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贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。

三个人走进餐厅，孟行悠挑了一个相对安静的卡座。

教导主任这一拳打在棉花上：你这么说，还是我这个做主任的不是了？

你们这样还上什么课！不把问题交代情况，就把你们家长找来。

迟景，你这样很没礼貌。迟砚却不哄，只沉声说。

迟砚晃到孟行悠身边来，盯着黑板上人物那处空白，问：那块颜色很多，怎么分工？